קורס HR Lab הנו קורס בחירה חדשני במחלקה לניהול משאבי אנוש. הקורס, שפועל בתמיכת פרויקט פועלים לעתיד של בנק הפועלים, מזמן לסטודנטיות וסטודנטים בשנה ג' התנסות ייחודית ובלתי שגרתית בתהליכי יזמות אמיתיים, חדשנות, יצירתיות וחשיבה עיצובית (Design Thinking) בעולמות התוכן של משאבי אנוש.

חדשנות, יזמות וקהילה: פתרונות טכנולוגיים בתחום ה-HR ליצירת אימפקט קהילתי

הסטודנטיות והסטודנטים במעבדה לומדים לאפיין ולפתח מוצרים דיגיטליים וסוכני AI מתקדמים בשפה טבעית, ללא צורך ברקע קודם בתכנות, תוך שימוש בשיטת ה-Vibe Coding וכלי בינה מלאכותית יוצרת. תהליך הלמידה ממוקד ביצירת אימפקט חברתי וכלכלי ממשי, תוך פיתוח פתרונות המיועדים לחיזוק והתפתחות קהילת משאבי האנוש באזור עוטף ישראל.

מצוינות בראי העשייה: פרויקטים פורצי דרך המותאמים לצרכים בשטח

בכל שנה נבחרים פרויקטים ואתגרים חדשים בהתאם לצרכי השטח המשתנים של האזור ותחום משאבי האנוש.

השנה בלטו הפרויקטים:

  • פלטפורמות קהילתיות מבוססות AI - אתר, המאגד ידע מקצועי וסוכנים חכמים ללמידה והתייעצות בקרב קהילת מנהלות  HR.
  • מערכות תמיכה היברידיות - כלים טכנולוגיים-רגשיים, שנועדו לסייע למנהלות ומנהלי משאבי אנוש לצמצם עומס קוגניטיבי ורגשי ולעבור ממצב "הישרדותי" לניהול אפקטיבי מודע וקשוב יותר.

ההשתתפות ב-HR Lab מאפשרת לסטודנטים יתרון תחרותי בשוק העבודה באמצעות רכישת ידע ותרגול כלי AI מתקדמים ליישומי HR, מיומנויות טכנולוגיות מתקדמות ותחושת מסוגלות יזמית המכינה אותם לעולם העבודה החדש.

מידע נוסף שיכול לעניין אותך

כנסת ישראל
ברכות לחברתנו ד״ר נועה קברטץ-אברהם, מביה"ס למשפטים, על זכייתה במענק מחקר מטעם קרן המדע הלאומית (ISF). במענק, בסכום כולל של 896,000 ש״ח, זכתה נועה בשיתוף פרופ' רננה קידר (האוניברסיטה העברית); פרופ' איתי בר-סימן-טוב, ופרופ' אורי אהרונסון (אוניברסיטת בר אילן). נושא המחקר הינו "ארכיאולוגיה מבוססת בינה מלאכותית של הטקסט החקיקתי: שחקנים ודינמיקות בהליך החקיקה מהצעה לחוק." מטרתו לבחון כיצד מתעצבות הוראות החוק במהלך הליך החקיקה בכנסת, משלב הגשת הצעת החוק ועד לאישורה הסופי.
למידע נוסף
התנהגות בוואטסאפ
בהמשך לזכייתו של מיכאל קויפמן, סטודנט במכללה, בפרסי ההוגנות המגדרית לשנת 2026, פורסם באתר הדקנט תקנון התנהלות בקבוצות וואטסאפ במסגרת הלימודית, אותו חיבר. בשל חשיבות הנושא, חלק מהתקנון אף יתווסף לתקנון המכללה.  קבוצות ווטסאפ של שנתון מהוות פרקטיקה נפוצה, הנהוגה בכל התארים במכללה. לתופעה זו יתרונות - העברת עדכונים חשובים, עזרה לזולת, תמיכה הדדית אך גם חסרונות - היררכיה חברתית, פוטנציאל לעימותים ולהתנהגות פוגענית (פגיעה מגדרית, גזענית וכיוצ"ב). התקנון בא להציג המלצות להתנהלות מיטבית בפלטפורמה. לתקנון המלא >
למידע נוסף