* טופס הרשמה ואישור מנהל השפ"ח *

תיאור הקורס

מגיפת הקורונה הביאה לעליה דרמטית בשיעור היארות מקרי הפרעות אכילה בדרגות חומרה שונות והובילה לתורי המתנה ממושכים למסגרות מרפאתיות ואשפוזיות לטיפול בהפרעות אכילה בישראל.
כמו כן מדובר לא אחת במקרים המשלבים הפרעות נוספות בוויסות כגון פגיעה עצמית, דכאון, אובדנות ופגיעה מינית בכלל וברשת בפרט. כפועל יוצא מכך, מקרים רבים מטופלים בקהילה בתפר שבין צוותי בתי הספר ומרפאות ראשוניות ומחמירים בשל היעדר טיפול מותאם.
מציאות זו מובילה לעומס נפשי כבד על צוותי בתי הספר והשירות הפסיכולוגי החינוכי הנאלצים להתמודד עם מצבי משבר ממושכים ללא כלים ותמיכה מקצועית מספקת.

מטרת ההשתלמות להכשיר פסיכולוגים חינוכיים באיתור מוקדם, אבחון, התערבות ראשונית במקרים של הפרעת אכילה במערכת החינוך. כמו גם התמקמות מדויקת בקשר עם גורמי הטיפול, בליווי המטופל החולה ובני משפחתו , בליווי צוות בית הספר ובליווי תלמידי הכיתה.

הקורס מיועד

לפסיכולוגים חינוכיים

אופן הלמידה

הקורס ישלב מידי שבוע שעתיים של הרצאה תיאורטית ושעתיים של הצגת מקרה שתובא ע"י הפסיכולוגים החינוכיים ותדגים את האתגרים המתוארים

היקף הקורס

40 שעות אקדמאיות במהלך 10 מפגשים.

מועדי הקורס

10 מפגשים, ימי שני בין השעות 16:15-19:30.
14.11, 21.11, 28.11, 05.12, 12.12, 19.12, 26.12, 02.01, 09.01, 16.01, תאריך רזרבי 23.01

מקום הקורס

הקורס יתקיים בזום

שכר לימוד

765 ₪

מבנה הקורס ותכנים