מעבר להקשבה: בניית קורס המבוסס על פדגוגיה של חשיבה והתנסות

הסדנה תציג תפיסה פדגוגית, הרואה בלמידה תהליך מתמשך המשלב הבנה, חשיבה ופעולה. נבחן כיצד אפשר לבנות קורס כרצף של היכרות וגיבוש מטרות, הקניית ידע, התנסות ותרגול, משימות בין מפגשים והעברה הדרגתית של האחריות ללומדים. התפיסה מדגישה למידה פעילה: שאילת שאלות, בחינת רעיונות, התמודדות עם אתגרים, עבודה בצוותים ויישום של ידע במצבים חדשים.

המשתתפים יכירו דגם ראשוני לתכנון קורס כתהליך מצטבר, ויבחנו כיצד להתאים אותו לתחומי דעת ולקורסים שונים (כולל סיוע כלי בינה מלאכותית מתאימים). 

על המרצים

• אפרת ליברמן היא דיקאנית ההוראה במכללת האקדמית ספיר ומתמחה בהיבטים של פדגוגיה אמפתית ותקשורת בין אישית.
• ד"ר אריק טאיב הוא פסיכולוג ומרצה במכללה האקדמית ספיר. בנוסף הוא פסיכולוג בשירות הפסיכולוגי החינוכי בבאר שבע, ראש יחידת ה CBT בשפ"ח ב"ש ובעל קליניקה לטיפול בבני נוער ובמבוגרים.

להרשמה לסדנה >>