בתערוכה יוצגו שישה גופי עבודה ויצירה עצמאיים של שישה בוגרי ביה"ס, בעלי קול ושפה חזותית וחומרית מובחנת, המציגים חוויה חושית ייחודית, שדרכה ביקש/ה כל בוגר/ת להעניק נראות וממשות חומרית לבלתי-נראה או לנסתר, וקול למה שלא ניתן לשמוע, לַשָׁתוּק. אוצרות: סמדר לוי ומיכל שמיר לדברי סמדר לוי המנחה והאוצרת של תערוכת הבוגרים: "היתכנותו הפשוטה של הלא-ייאמן, הפשטות שבבסיס הלא-ייאמן והמבט למרחוק הנטמע בנראה והנדרש כדי להבין את הקשר שבין השניים – היוו את אחת מנקודת המוצא בדיאלוג המתמשך שקיימתי במהלך השנה עם הבוגרים". בטקסט הנלווה לתערוכה כותבת לוי על האופן שבו כל אחד מגופי היצירה וכל אחת מהיצירות המוצגות בת

מערכת החינוך בישראל מעדיפה לקדם כוח אדם בינוני ולתקוע כעובדה מוגמרת מורים שהיו אמורים לפרוש מזמן לגמלאות • יש הרבה מה לעשות כדי למשוך צעירים ומוכשרים למערכת החינוך, סכסוכי עבודה זו לא הדרך. ד"ר רן בן מלכה, מרצה במחלקה לכלכלה, במאמר דיעה שפורסם ב"גלובס". למאמר המלא

הנחת היסוד שהממשלה צריכה להתערב בשוק הדיור היא מוטעית בבסיסה, מובילה להחלטות מזיקות גם לכלכלה וגם לרווחה החברתית. עדיף שתתמקד בשוק ההשכרה. פרופ' רפי בר-אל, חבר סגל במחלקה לכלכלה, במאמר דיעה שפורסם ב"גלובס". למאמר המלא